Sekolah untuk anak usia 1–3 tahun biasanya dikenal sebagai taman penitipan anak (daycare) atau playgroup/preschool. Sekolah ini menyediakan lingkungan belajar yang aman dan mendukung perkembangan fisik, emosional, sosial, dan kognitif anak.

Pentingnya Pendidikan di Usia Dini

Pendidikan usia dini menekankan spaceman 88 pembelajaran melalui bermain, interaksi sosial, stimulasi sensorik, serta pengenalan konsep dasar seperti warna, bentuk, angka, dan huruf secara sederhana.

Perkembangan Otak

Otak anak berkembang pesat pada usia 1–3 tahun. Interaksi dan stimulasi yang tepat dapat meningkatkan kemampuan kognitif, kreativitas, dan keterampilan problem-solving anak.

Kemampuan Sosial dan Emosional

Sekolah dini membantu anak belajar berinteraksi dengan teman sebaya dan guru. Anak belajar berbagi, bergiliran, dan mengelola emosi, yang sangat penting untuk membangun keterampilan sosial sejak dini.

Persiapan Akademik Awal

Meskipun belajar pada usia ini lebih banyak melalui bermain, anak mulai mengenal konsep dasar akademik seperti angka, huruf, warna, dan bentuk. Pendidikan dini yang tepat membantu anak lebih siap memasuki jenjang pendidikan berikutnya, seperti TK atau SD.

Kemandirian dan Disiplin

Melalui rutinitas sekolah, anak belajar kemandirian, seperti memakai sepatu sendiri, merapikan mainan, dan mengikuti aturan sederhana. Hal ini membantu membentuk kebiasaan positif sejak dini.

Mengurangi Kesenjangan Perkembangan

Pendidikan dini dapat membantu mengidentifikasi kebutuhan khusus atau keterlambatan perkembangan anak lebih awal, sehingga intervensi dapat dilakukan tepat waktu.

Peran Guru dan Lingkungan Sekolah

Guru di sekolah usia dini berperan sebagai fasilitator, bukan hanya pengajar. Mereka menciptakan lingkungan belajar yang aman, menyenangkan, dan mendukung eksplorasi anak.

Lingkungan sekolah juga dilengkapi fasilitas yang aman dan sesuai usia, seperti ruang bermain, alat permainan edukatif, dan area untuk kegiatan motorik halus dan kasar.

Sekolah untuk anak usia 1–3 tahun memainkan peran penting dalam membentuk pondasi perkembangan anak. Pendidikan dini bukan hanya tentang akademik, tetapi juga stimulasi sosial, emosional, dan motorik. Dengan pendidikan yang tepat, anak dapat tumbuh menjadi individu yang sehat, cerdas, dan percaya diri.